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師資隊(duì)伍建設(shè) 2014-11-4
教師是辦學(xué)的主體，是學(xué)校教育中最具影響力、價(jià)值的因素，提高職業(yè)學(xué)校教育質(zhì)量，必須依靠教師。“師資隊(duì)伍建設(shè)”模塊任務(wù)應(yīng)貫穿于重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)工作的始終。鼓勵(lì)教師提高學(xué)歷層次，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育理念，使本專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)中既有職教理念先進(jìn)且能引領(lǐng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)的專(zhuān)業(yè)帶頭人，又有精通課程設(shè)計(jì)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教材設(shè)計(jì)、實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)、課件設(shè)計(jì)的“課程專(zhuān)家”、“教學(xué)專(zhuān)家”、“教材專(zhuān)家”和“教育技術(shù)專(zhuān)家”，具備完成理論教學(xué)、實(shí)訓(xùn)操作、課題研究、德育滲透的能力，形成結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的專(zhuān)兼結(jié)合的“雙師型”教師隊(duì)伍。為確保建立一支教學(xué)能力強(qiáng)、學(xué)識(shí)水平高、實(shí)踐操作能力過(guò)硬的“多用途”教師隊(duì)伍，借鑒各級(jí)示范校、骨干院校的建設(shè)模式，我公司在教育研究方面著重在以下幾方面...
校企合作建設(shè) 2014-11-4
開(kāi)展校企合作，是專(zhuān)業(yè)快速發(fā)展，提高辦學(xué)綜合實(shí)力的重要舉措；是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才的重要途徑。我公司一方面專(zhuān)注校企合作信息化解決方案，畢業(yè)生就業(yè)跟蹤信息化解決方案等，同時(shí)針對(duì)校企合作建設(shè)，我公司可以提供以下幾方面的咨詢(xún)指導(dǎo)支持工作：
實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) 2014-11-4
實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)是職業(yè)院?；A(chǔ)建設(shè)的核心之一，是實(shí)施實(shí)踐教學(xué)的重要載體，實(shí)訓(xùn)基地的應(yīng)用伴隨著實(shí)踐教學(xué)貫穿于職業(yè)教育人才培養(yǎng)的全過(guò)程，是實(shí)現(xiàn)學(xué)生與就業(yè)崗位零對(duì)接的窗口，是為區(qū)域產(chǎn)業(yè)鏈輸送技能型、服務(wù)型、職業(yè)型人才的發(fā)源地。通過(guò)科學(xué)化、系統(tǒng)化的設(shè)計(jì)理念建設(shè)出符合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，地方行業(yè)、企業(yè)崗位需求，符合職業(yè)院校辦學(xué)特色的實(shí)訓(xùn)基地。實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)需要滿(mǎn)足以下幾方面的目標(biāo)：（一）建設(shè)區(qū)域共享型實(shí)訓(xùn)基地，達(dá)到資源共享，服務(wù)社會(huì)；（二）樹(shù)立經(jīng)營(yíng)理念，把準(zhǔn)預(yù)期效益；（三）增強(qiáng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能，提升就業(yè)率與雙證率；（四）提升畢業(yè)生的社會(huì)認(rèn)可度；（五）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師科研能力。針對(duì)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，我公司可提供以下服務(wù)： 1.提供實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)調(diào)研的培訓(xùn)指導(dǎo)工作 2.指導(dǎo)調(diào)研數(shù)據(jù)分析，及調(diào)研報(bào)告撰寫(xiě)咨詢(xún) 3.合作定制開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)基地?cái)?shù)字化資源（如仿真實(shí)訓(xùn)）...
餐飲食品安全電子監(jiān)督管理系統(tǒng) 2014-11-3
產(chǎn)品概述：《餐飲食品安全電子監(jiān)督管理系統(tǒng)》是為為進(jìn)一步加強(qiáng)餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管工作，創(chuàng)新餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管方法和模式的一款軟件，依據(jù)《餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督管理辦法》和《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》等法律法規(guī)。《餐飲食品安全電子監(jiān)督管理系統(tǒng)》是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將餐飲服務(wù)單位與食品藥品監(jiān)管部門(mén)聯(lián)網(wǎng)，使用終端（餐飲服務(wù)單位）將其基本情況：包括規(guī)模、設(shè)施設(shè)備、安全管理、從業(yè)人員培訓(xùn)與體檢、原輔料的購(gòu)進(jìn)驗(yàn)收及出庫(kù)管理、食品添加劑專(zhuān)項(xiàng)管理、餐廚廢棄物管理、餐具消毒管理、食品相關(guān)產(chǎn)品維護(hù)、集體聚餐記錄、涼菜制作、飯菜留樣解樣、消費(fèi)者投訴以及原輔料供應(yīng)商管理等信息實(shí)時(shí)上傳到監(jiān)管平臺(tái)。食品藥品監(jiān)管部門(mén)將餐飲服務(wù)單位的相關(guān)信息盡收眼底，實(shí)現(xiàn)了對(duì)餐飲服務(wù)單位的實(shí)時(shí)監(jiān)控。同時(shí)餐飲服務(wù)單位也可通過(guò)此平臺(tái)及時(shí)了解和掌握監(jiān)管部門(mén)的相關(guān)文件、監(jiān)管宣傳等信息。監(jiān)管系統(tǒng)運(yùn)行后，對(duì)餐飲服務(wù)單位而言，電子記錄將取代紙質(zhì)...
統(tǒng)一身份認(rèn)證 2015-11-2
產(chǎn)品概述：統(tǒng)一身份認(rèn)證是統(tǒng)一用戶(hù)管理、授權(quán)管理和身份認(rèn)證體系，將組織信息、用戶(hù)信息統(tǒng)一存儲(chǔ)，進(jìn)行分級(jí)授權(quán)和集中身份認(rèn)證，規(guī)范應(yīng)用系統(tǒng)的用戶(hù)認(rèn)證方式。提高應(yīng)用系統(tǒng)的安全性和用戶(hù)使用的方便性，實(shí)現(xiàn)全部應(yīng)用的單點(diǎn)登錄。系統(tǒng)平臺(tái)依據(jù)用戶(hù)的角色與權(quán)限，完成對(duì)用戶(hù)的一次性身份認(rèn)證，提供該用戶(hù)相應(yīng)的信息資源和基于其權(quán)限的功能模塊和工具。在學(xué)校工作人員進(jìn)行了調(diào)動(dòng)、調(diào)級(jí)、調(diào)職等變更后，或者學(xué)校體制改革、組織機(jī)構(gòu)變動(dòng)后，使用戶(hù)的身份和權(quán)限在各系統(tǒng)之間協(xié)調(diào)同步，減少應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)和維護(hù)成本。統(tǒng)一數(shù)據(jù)中心
試題庫(kù)管理系統(tǒng) 2014-10-27
產(chǎn)品概述：試題庫(kù)管理系統(tǒng)是華興科軟專(zhuān)門(mén)研發(fā)適用于各學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)試題及考務(wù)管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)采用開(kāi)放性結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，具有良好的兼容性，能夠與各種應(yīng)用軟件對(duì)接。滿(mǎn)足用戶(hù)利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)抽題組卷、在線考試、自動(dòng)批閱及考情分析等功能。系統(tǒng)運(yùn)行高效安全，適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展下的考試管理需求，真正實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化試題及考務(wù)管理。試題庫(kù)管理系統(tǒng)的特色：三易（易升級(jí)、易操作、易維護(hù)）；三強(qiáng)（強(qiáng)大的題庫(kù)優(yōu)勢(shì)、強(qiáng)大的權(quán)限管理功能、強(qiáng)大的幫助系統(tǒng)）系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)功能：基礎(chǔ)數(shù)據(jù)設(shè)置、系統(tǒng)后臺(tái)設(shè)置、用戶(hù)管理、考生管理、題庫(kù)管理、試卷管理、考情分析、考生管理、隨機(jī)練習(xí)、成績(jī)記錄等功能。試題庫(kù)管理系統(tǒng)登錄界面試題庫(kù)管理系統(tǒng)界面
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目管理平臺(tái) 2014-10-27
產(chǎn)品概述：實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目管理平臺(tái)為實(shí)訓(xùn)室實(shí)現(xiàn)信息化管理提供了必要的條件,該系統(tǒng)以其快捷、便利等特點(diǎn)正逐步取代傳統(tǒng)的手工管理,是實(shí)訓(xùn)室管理的重要工具。實(shí)現(xiàn)流程化管理實(shí)訓(xùn)室，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力,實(shí)訓(xùn)室管理的好壞直接關(guān)系到院校教學(xué)質(zhì)量。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目一直以來(lái)都是各類(lèi)職業(yè)院校學(xué)生技能培養(yǎng)的重要組成部分，針對(duì)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的管理工作也是學(xué)校日常教學(xué)管理工作的重要方面。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目管理平臺(tái)通過(guò)。系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)功能：系統(tǒng)設(shè)置、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、計(jì)劃定制、計(jì)劃管理、任務(wù)管理、項(xiàng)目管理、學(xué)生考核評(píng)價(jià)、實(shí)訓(xùn)資源、設(shè)備狀態(tài)、新聞?wù)故尽㈨?xiàng)目展示等。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目管理平臺(tái)界面實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目管理平臺(tái)
示范校成果展示平臺(tái) 2014-10-27
產(chǎn)品概述：示范校成果展示平臺(tái)是從目前各類(lèi)院校的實(shí)際管理模式出發(fā)，覆蓋了學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，并且可以根據(jù)學(xué)校管理模式的變更隨時(shí)對(duì)軟件做相應(yīng)的升級(jí)。該系統(tǒng)嚴(yán)格遵循中華人民共和國(guó)教育部制定頒發(fā)的《教育管理信息教育管理基礎(chǔ)代碼》、《教育管理信息教育管理基礎(chǔ)信息》、《教育管理信息教育行政管理信息》、《教育管理信息中職學(xué)校管理信息》、《教育管理信息教育統(tǒng)計(jì)信息》的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，按照ISO 9001質(zhì)量體系的要求進(jìn)行設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)，擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)。是真正適應(yīng)教育信息化發(fā)展三大趨勢(shì)的校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)，全面支持Internet功能、遠(yuǎn)程訪問(wèn)功能，全部采用最先進(jìn)的B/S(瀏覽器/服務(wù)器) 模式來(lái)開(kāi)發(fā)，支持有關(guān)學(xué)校信息交流、日常教學(xué)、教務(wù)管理等各種應(yīng)用，提供了1個(gè)基于校園內(nèi)聯(lián)網(wǎng)、支持各類(lèi)學(xué)校應(yīng)用的服務(wù)平臺(tái)和開(kāi)發(fā)平臺(tái)。示范校成果展示平臺(tái)的優(yōu)點(diǎn)： 1.易于升級(jí) 重要的程序安裝在Server端，只要升級(jí)S...