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翻轉(zhuǎn)課堂教學
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翻轉(zhuǎn)課堂教學
文章來源：華興科軟 .發(fā)表時間：2014年11月4日
近幾年，翻轉(zhuǎn)課堂教學法（Flipped Classroom）在國內(nèi)外很受熱捧，從基礎(chǔ)教育到高等教育，涌現(xiàn)出不少成功案例。翻轉(zhuǎn)課堂的意義和價值體現(xiàn):1．翻轉(zhuǎn)課堂有利于教育人性化。翻轉(zhuǎn)課堂是一種使課堂人性化的學習策略，教師在課堂中給學生一對一的指導，有機會與每個學生交談并評估每個學生的進步情況，成為與學生互動交流的伙伴，有效改善學生的學習效果。同時，學生會感到學習的重要性并找到存在感。2．翻轉(zhuǎn)課堂有利于重構(gòu)和諧的師生關(guān)系在翻轉(zhuǎn)課堂中，教師運用新的教學策略進行教學活動設(shè)計促進學生的成長和發(fā)展。在翻轉(zhuǎn)課堂中，教師逐漸成為與學生互動交流的親切伙伴，有利于建構(gòu)和諧的師生關(guān)系，讓老師更加了解學生。3．翻轉(zhuǎn)課堂有利于提升家長的監(jiān)督參與度
一堂 “專屬于您的完整可實施的翻轉(zhuǎn)課堂”，要如何具體操作？應(yīng)用到實際教學中這包括：
·用信息技術(shù)提升建課效率；
·創(chuàng)建與發(fā)布翻轉(zhuǎn)學習內(nèi)容的具體策略；
·掌握翻轉(zhuǎn)課堂時的注意事項，有效利用課內(nèi)時間、激勵學生課前自主學習；
·了解諸多簡單易學的翻轉(zhuǎn)技巧，讓您的課堂煥發(fā)活力；
·發(fā)現(xiàn)翻轉(zhuǎn)過程中的有價值資源、持續(xù)學習。
課堂解讀.bmp)
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