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微課程設計
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微課程設計
文章來源：華興科軟 .發(fā)表時間：2014年11月4日
“微課”將革新傳統(tǒng)的教學與教研方式，突破教師傳統(tǒng)的聽評課模式，教師的電子備課、課堂教學和課后反思的資源應用將更具有針對性和實效性。廣大教師在這種真實的、具體的、典型案例化的教與學情景中可易于實現(xiàn)對“隱性知識”、“默會知識”等高階思維能力的學習，并實現(xiàn)教學觀念、技能、風格的模仿、遷移和提升，從而迅速提升教師的課堂教學水平，促進教師的專業(yè)成長。
微課程簡稱為微課，它是指以教學視頻為主要載體，針對某個知識點/技能點（如重點、難點、疑點、考點等）或教學環(huán)節(jié)（如學習活動、過程、實驗、任務等）而精心教學設計和開發(fā)的一種短小精悍的、支持多種學習方式的微型在線網(wǎng)絡課程。
在微課程設計中常會用到的工具包括：Camtasia Studio、格式工廠、屏幕錄像專家、專業(yè)視頻編輯_Adobe Premiere、超級捕快、AVS Video Editor、windows live、會聲會影、數(shù)碼大師、音頻處理_GoldWave/魔影工廠、手機、攝像機等工具。
微課程設計制作流程包括：
公司是基礎教育/職業(yè)教育微課程資源共建共享聯(lián)盟成員單位，自主研發(fā)了微課教育云平臺，致力于為各類院校教師微課制作提供相應的技術支持，拓展微課類型，創(chuàng)新微課設計，指導培訓相關微課制作、軟件工具使用等。
基礎教育微課程資源共建共享聯(lián)盟成員單位
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